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huangp1489 2024-04-12 31

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  1. 焦作市交通违章网点处理的流程是什么样的?
  2. 焦作车辆限号怎样拍照?
  3. 如何看待河南省焦作市沁阳一中某高三老师因学生传纸条踹女生数脚导致住院,还以疫情原因阻止查看监控?

焦作市交通违章网点处理的流程是什么样的?

直接到太行路上的交警支队门口东侧的窗口处理,记住带上驾驶室和行车证,查出违章记录后,在那可以直接开出处罚书,然后带上罚单到银行交款就可以了,一般都是商业银行。

电子警察抓拍的在没有开具处罚书之前没有滞纳金,但是到窗口开过后,要及时交,否则会有产生滞纳金,一般为15天内。

焦作车辆限号怎样拍照?

我经历过违反限行规定被拍照,那是在焦作的百货大楼附近,违反了限行规定。

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(图片来源网络,侵删)

拍照违章,不是那个警察站在路边等着,看到谁违章就拍照谁的,而是用设在各个路面上的自动照相机拍照的。

你在焦作的任何路面上都很容易能看到这样的设备,一个倒立型的L铁长杆,横在路上方,上面有许多摄像头🎥。

这个照相机具有自动识别功能,而汽车牌照的感光材料也具有被识别功能。这样子就很容易在哪个人开了当天限行号码的车时,被拍照。

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(图片来源网络,侵删)

这个照相机还具有可调节日期的功能,人工通过网络把要改变的信息指令发到照相机上面,可以改变限行日期。

拍照后的违章信息传递到后台,再按程序通过短信发送到违章人的手机里。

一般情况下被处罚人收到的短信都会显示,你是在什么日期,在什么路段,违反了什么规定,给你的处罚是什么,限定你什么时间内到哪里去接受处罚。

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如何看待河南省焦作市沁阳一中某高三老师学生传纸条踹女生数脚导致住院,还以疫情原因阻止查看监控?

此事一出,舆论哗然,怎么看待这件事呢?

1、体罚***是绝对不对的。

首先明确一点,***是肯定不对的。无论是不是由于多次教育依然出现违反纪律情况,老师心急才去打学生,只要体罚就是不允许的。这也是我国教育法律法规明确界定的。

更何况这位老师连踹六脚,都踢在学生肚子上,更不是教育行为。如果像报道说,学生拉都拉不住,那这位老师有些施虐行为了。暴躁如此,实属可怕。

2、老师可能恨铁不成钢,情急之举

但是也应该看到,这位老师起码是负责任的。有时确实是爱之深责之切。

学生明明高三了,离高考不足百日。在这分秒必争的时候,还传纸条,影响自己也影响班级里其他学生,老师看了确实生气。

这位老师没有说“佛系”不管,而是本能的出于职业责任对学生进行管理,虽说方式和程度确实不妥,但是出发点必须承认是好的。

3、巨大考试成绩压力下,老师心态有些扭曲。

很多人纳闷,老师为何如此冲动,大动肝火,以至于有些失去理智。

一、***回顾:

1、时间:4月21日晚!

2、地点:河南沁阳一中

3、***经过:4月21日晚上九点多晚自习时间,因为某女生在班里传纸条,班主任一怒之下连踹六脚,据说学生想要拉都没有拉住!孩子被打后,恶心头晕,小腹疼痛,目前在沁阳当地医院进行治疗!学校以疫情为由拒绝了家属进校查看监控以及跟涉事老师交涉的请求!

4、处理结果:目前仅知道班主任通过微信给涉事女生转账600元作为补偿,但是最终结果尚未公布!

虽然当下,我们并不清楚到底事出何因,到底当时是因为什么原因才导致这位老师会如此的勃然大怒,以至于对一个小女孩下此狠手!但是不管怎么说,也不管传纸条的行为违法了什么学校规定,老师做出如此举动都是不合适的:

1、莫拿惩戒当体罚:

目前对于教师拥有惩戒权的呼声越来越高,但是我们需要注意的是,即使未来惩戒权被确定下来,我们也切不可把惩戒跟惩罚等同起来:

4月21日晚,河南焦作市沁阳一中一高三男老师将女学生暴打,学生被打住院。

根据事发经过了解到当天因为学生在上课期间传纸条,被老师发现,随后矛盾升级,上升为肢体冲突!

不知道从什么时候开始,在学校出现“老师打学生、学生打老师”这样的新闻已经层出不穷,屡见不鲜。

大家可还记得前段时间同样的一件事:

两周之前,4月9日、江苏淮安一名老师因高山学生私自带手机到学校,连续掌掴学生,将学生手机砸掉,这件事情当时闹得沸沸扬扬,相关部门已经对该老师作出了停职处理,想必众所周知。

根据庆阳一中家长群里面反馈:在该老师对女学生进行暴力行为时,很多的同学将老师抱住不让打,但是根据家长们反馈说,该名老师仍然没有停止。

相关的详情如下:

从整件事情上面来看,该名老师下手太重,在庆阳一中的***上,曾看到该名教师曾被评为“优秀班主任”。

“对于学生进行适当的惩戒,我相信所有家长都能够理解”!但是,惩戒并不等同于暴力攻击!

作为老师,应该谨慎使用“负责任”三字。

这个问题我分4点来说说我的看法 。 1、 个人认为,这个老师打学生是不对的!打女学生更可恨! 学生上课传纸条当然是不对,但作为一名人民教师,应该做的是发现后制止,下课后或放学后再单独的与学生沟通,进行批评教育 ,一般情况下学生都能听进劝告 的。***的性质太恶劣了,如果象征性的用手拍拍头拍拍背的也就没什么可说的,居然用脚踹!还连踹六脚!导致学生受伤住院!这无疑是对女学生身体和心理的双重伤害!严重点将来她的心里会一直有心理阴影! 2、 学校后来的做法也令人不解 !学校都能开学了,做好防护措施调取监控让人看看应该是没有什么不妥的!学校是在包庇***的老师吗?学校不让查监控是在怕什么?3、对于学生被打住院的事实,学生的家里应该尽可能的收集证据,为学生进行受伤等级鉴定,走法律程序,让***的老师承担相应的法律责任!同时学校也应该承担相应的责任!4、要对女生进行安抚,这个家长家里人一定要重视,不要让这个***影响她今后的生活

高三学生因为晚上传纸条遭班主任连踹六脚而住院,说明问题挺严重的,学校以疫情为借口,阻止家长进学校看监控是说不过去的。

说说我的观点:

一是现在学生确实难管,按理说都高三了,而且今年的高三基本上也才开学不久,时不待人,可是,一些学生没有紧迫感,混日子,上课不好好上,自习不好好自习,老师看在眼里,急在心里。我们老师在一起也经常会说,要是我家孩子的话,我会怎样……

二是即便是孩子在学校再不好,老师都不该动手。不管怎样,老师一动手,就理亏了。教育不允许体罚学生,动手就更不对。年轻教师往往不知道自己手脚轻重,连踹六脚,一方面说明真的当时一时气急,另一方面也造成了非常不好的影响。踹在女孩子小腹上可能会造成的后果是可怕的。

三是面对这种情况,家长可以跟学校申请调监控,如果学校不允许,家长可以报警,申请警方介入。那样的话,学校就没有理由不再提供了。

现在据说女生住院了,如果对学生造成身体伤害,可以申请伤级鉴定,为自己***。是否严重到要涉及法律责任,则要看伤害的程度。

最后,我还是想对那位老师以及所有经常感觉恨铁不成钢的老师说一句:管学生要有度,把自己搭进去,是何苦来哉?

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