小学二年级美食,小学二年级美食的过程

1. 东北家乡的美食作文二年级？
2. 二年级的学生，看什么课外书能利于写作呢？

东北家乡的美食作文二年级？

东北冬天的美食有很多，比方说：猪肉炖粉条，窜白肉血肠，血肠，粘豆包，冻梨等。下面我就介绍一下血肠的制作过程：首先得准备新鲜的生猪血、洗干净点的猪大肠、葱花、花椒、酱油、食用豆油老汤精盐，然后把猪血放在盆子里，然后把其它的调料放到猪血里调好，之后用漏斗把调好的猪血灌到猪大肠里，最后把制作好的血肠放到锅里煮大约30分钟，一道美食制作完成。

冷面的颜色灰黄灰黄的，不大好看，也许在有些人眼中，这是“土”得掉渣的颜色。但我却觉得那是再亲切不够的颜色。

吃的时候，会在盛面的大碗中放入酸甜可口的汤汁，才放入煮好放凉的凉面。再撒一把白芝麻和香菜，放半个水煮鸡蛋，放几片切好的纹路清晰色泽润泽的卤牛肉。

这时，那白底蓝花的瓷碗里黄的黄、红的红、白的白、绿的绿，光看着就会垂涎三尺。

急不可耐，拿起筷子，把那凉爽可口的面碗捧起来，不一会儿，一碗面就没了。

二年级的学生，看什么课外书能利于写作呢？

二年级的学生，刚初步学习写日记；小学生学习写作文，其实就是从写日记开始了。

二年级的学生，看什么课外书有利于写作？

我认为，首先要让孩子喜欢看书。要让孩子喜欢看书，就要从家长做起，家长的言行对小孩子影响最大，家长喜欢看书学习，自然潜稳默化到孩子，为了培养的看书学习习惯，家长坚持做榜样，比怎么说教的效果都好，为了子女的成长，牺牲一些***时间是非常值得的。

其次，合理选择一些适合一二年级看的课外书，比如教育部推荐的课外书，再自选一些趣味性强的儿童画报。

最后，让孩子多说话。看了画报，让孩子说说内容；看了成语故事，让孩子描述；做了什么有趣的事情，让孩子说说事情的时间地点，谁参加了，事情怎么有趣法，总之，孩子讲得基本完整即可；家长要注意认真倾听孩子的说话，必要时引导孩子讲话。

陪伴孩子的成长，是一个快乐的过程，我们一定要耐心享受它。

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小学作文是从三年级开始的，二年级的语文教学还是以识字为主，但在二年级就要有意识地培养他们的写作兴趣，为他们以后的写作训练打下良好的基础，有经验的老师和家长在这方面是很注意的。

在这方面选择一些合适的课外读物是非常重要的，我认为要结合孩子的兴趣和知识积累而定，要遵照循序渐进的原则，切忌操之过急，一开始就给孩子买一些大部头的作品，我推荐大家可以选一些带拼音的寓言、童话、故事之类的书籍。

总之，必须把孩子的兴趣放在首位，同时，要有意识地训练孩子口语交际能力，把一件简单的事情有条理地说清楚，然后由说自然过渡到写，对孩子要积极地引导、热情地鼓励，即使孩子有错，也要特别讲究批评的方式方法。

二年级的作文要求只是要求完整的写句子，正确的使用标点符号，并且标点符号的使用要求仅限于逗号，或者句号，甚至是类似于句号的一些功能符号，比如说问号等等。

所以我们要讨论孩子读什么书有利于写作，其实我觉得还是绘本。

绘本从幼儿园开始就开始使用，一直到小学三年级左右开始结束绘本教学，有一个很形象的感官，就是孩子们比较喜欢，所以说我觉得孩子如果要提升自己的作文水平，首先应当满足第一点，那就是孩子喜欢。

我们单位专门开设了绘本学习的兴趣班，或者说就是每周二举行的大课间活动的班，大多数参加绘本学习的孩子们都比较喜欢这门课程，在这门课程中培养了孩子的阅读习惯，同时也培养了孩子口语表达的能力。

其实我们在现在没有看出来孩子写作有多大的提升，但实际上我们认为只要孩子喜欢孩子，能够用语言进行描述自己的文章，自己的故事，那么他以后的写作肯定会很好。

如果要讨论到提高孩子的写作能力的话，在小学二年级阶段我们觉得为时过早，毕竟孩子的识字量还没有达到，能够写出一篇完美文章的阶段，绘本教学是有效提升孩子口语表达以及故事描述能力的一种学习方式。

因此我建议家长如果资金宽裕，想提升孩子学习兴趣的话，低年级阶段还是使用绘本来让孩子进行阅读学习，潜移默化的过程中就能够提高孩子的其他的能力，一些良好的学习习惯，阅读习惯，行为习惯，也会得到同步的训练。

不知道现在有多少孩子的家长能够重视到让孩子使用绘本来提高自己的阅读习惯。